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亲子拥抱大自然系列 2

叶子金鱼

杨胡平--冰心儿童文学新作奖获奖作家
20 Dec 2019
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       在闲暇时,我常带孩子去村子边的大路上散步。农村的田野里、大路边,到处是各种各样的植物,这是大自然赠予我们的礼物。我觉得这是一个让孩子亲近大自然的好机会。想让孩子亲近大自然,得先让他们认识一些植物。于是我指着路边的植物,一边给孩子讲解它们的外表特征,一边介绍哪些是采摘给牛羊吃的草,比如说狗尾草、匍匐草和牛筋草等。还教他们认识人可以食用的野菜,比如说马齿苋、蒲公英和灰灰菜。我还会告诫孩子们有些杂草是有毒性的,不能触摸,比如说荨麻之类的。为了加深印象,我还给孩子们讲了一些儿时发生的与植物有关的趣事。

       可是孩子们只对名字好玩的花草感兴趣,对其它名字抽象的植物,并不感兴趣,没过一会儿,便采摘一些花儿和叶子,拿在手里做起了游戏,然后将花儿和叶子丢一边说没有意思,自己玩别的游戏了。虽说乡下的植物到处是,可从小培养孩子爱护花草的意识是很重要的。

       我捡起孩子们扔下的叶子,仔细观察后,发现这些叶子有些是心形,有些是椭圆形,有些是针形的。看着这些各种形状的叶子,我的心里顿时有了一个点子。从孩子们扔下的花叶中挑选出一小把植物叶子和一些小野果,对孩子们说:“今天爸爸教你们做叶子小手工,好不好?”

       上幼儿园的女儿和儿子,他们经常有手工课,老师也时不时在微信群里布置一些亲子手工家庭作业,让家长陪孩子一起完成。孩子们一听说我要做手工,马上来了兴趣。

       等准备好硬纸板,胶水等材料后,我并不急于做手工,而是拿起一片卵水滴形的叶子和手掌状的叶子,循循善诱:“发挥你们的想象力,将这两片叶子用胶水粘在硬纸板上后,可以做成什么?”

       女儿和儿子争先恐后地说出了自己的答案,五花八门,小狗,小鸡,小熊,老虎,老鼠,燕子等等。我最后才公布答案:“你们的答案都很有创意,爸爸觉得这两片树叶用来做成金鱼也很合适,你们看,水滴形的叶子,不正好可以当成金鱼的身体吗?手掌状的叶子,不是正好可以当它们的尾巴吗?” 

       我将这两片叶子用胶水粘在硬纸板上,做成了金鱼的雏形。这时女儿对我说:“爸爸,你的叶子金鱼为什么没有用来游泳的鱼鳍呀?”儿子也给我提建议:“你的叶子金鱼不像,因为它还没有眼睛。”

       其实我这是故意在考察他们的观察能力,没想到孩子们很快发现了。我表扬他们说:“哇!你们的观察能力很强,下面我们来给金鱼加上鱼鳍和眼睛。”

       找来两条相对较小的树叶,放在“金鱼”腹部当鱼鳍,两粒红豆,来做金鱼的眼睛。面前马上出了一条活灵活现的叶子金鱼。孩子们看了后,不停地赞叹这条漂亮的叶子金鱼。

       我继续说:“金鱼生活在水中,我们还可以加上水草和石子。”用一枝树叶代替水草,用小鹅卵石头当水底的石子,用小葱当作鱼吐出的泡泡。这下子,这条叶子金鱼更加生动有趣了。

       看了我做的叶子手工金鱼,孩子们跃跃欲试,他们自己也要做自己的叶子手工。我则 在一旁做适当的指导。孩子们拿起叶子和胶水,动起手来,不一会儿,纸上便出现了一只只动物形象。有时做出来的动物不够可爱形象,当他们灰心时,我便鼓励他们:“爸爸像你们这般大时,做时的叶子手工还没有你们现在做的好看呢!不过爸爸一直在坚持做,所以叶子手工越来越好看了。继续努力,你们的手工,会越做越好的。”

这下孩子们彻底喜欢上了叶子手工。他们之前没有想到,毫不起眼的植物叶子,会变魔法,摇身一变变成可爱的叶子动物。

       后来,孩子跟我去田野里玩时,他们会主动问我:“爸爸,这是什么植物?那是什么植物?用这些植物能做成什么动物呢?”不知不觉中,孩子们认识了不少植物。有时他们姐弟俩还搞植物知识竞赛呢!他们也不再随意破坏植物了,因为他们对我说过:“这些花草都是有魔法的呢!它们能变成各种小动物,我们不能随便采摘它们。”

       只要有空,孩子们便跟着我去田野,我们去采摘一些杂草的叶子,还有一些它们的果实,带回家里自己做手工,我在一旁边进行适当的指导。用植物叶子做手工,不仅能教孩子认识多种植物种类,亲近大自然,还能培养孩子的观察能力、动手能力和想象能力呢!

[以下为叶子金鱼手工]

准备材料:

1. 不同形状的植物叶子若干
2. 红豆两粒
3. 青葱一根
4. 小石头若干
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制作步骤:

1. 用一片水滴形的树叶,做金鱼的身体。
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2. 用手掌形树叶做金鱼的尾巴。
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3. 两片大小基本相同的小叶子,做金鱼的鳍。
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4. 找两粒大小基本相同的红豆,做金鱼的眼睛。
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5. 将两块小石头放在金鱼下方,当做水底的石子。
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6. 剪几个葱叶圈当金鱼吐出的泡泡,一小枝树叶当做水草。
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