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青少年疗愈系列

接纳

授权转载摘录自李崇建老师部落格
作者 李崇建老师——著名教育家,得奖作家,冰山沟通大师
16 Mar 2020
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亲爱的长耳兔:

今天落雨了,滴滴答答,落在我心里,回荡出一款别致的情调。

路上的公车在雨中穿梭,很像尽职的老牛,喘吁吁的行动。从我的角度看,是一个可爱的画面:湿润的公车缓吞吞驶过来,身躯喘着白烟,让我收伞上车,湿漉漉的情调里,有一种古老的气息。

和我一起上车的,有位年近七旬的婆婆,收束起滴水的雨伞,搭上湿润的公车。车子里,座位上都有人,也许有什么原因?也许大家不注意,没有人让座给这位婆婆。

博爱座上有一位年进16、7岁的男孩,头髮半掩着清秀的脸庞,脚上摊开一本书,在摇晃的车上悠闲展书阅读。

一旁站着两位女学生,从她们表情上看来,好像不忍婆婆站着,却又不知如何是好?

公车摇摇晃晃,一路走走停停,女学生看男孩悠闲定静的阅读,大概激起了正义的愤怒,两人的对话有点儿大声,似乎故意说给男孩听:

「真是的,公车晃来晃去,老人家很难站得稳哪!」

「是呀!但是又没位置可坐,现在的年轻人,都不懂得敬老尊贤啦!」

两人开启这个话题,语带讽刺的说下去:

「对呀!博爱座都可以大剌剌的坐着,坐得安心吗?」

「有些人长得眉清目秀,却是视而不见,唉!」

博爱座的年轻人,依旧不为所动的翻着书页,投入书中的世界,我好奇的瞄了一眼,他正在看珍˙奥斯汀的《傲慢与偏见》。

「唉!没办法,就是死皮赖脸,管你死活。」

「对啊!还在看书咧!不知道书都读去哪里了?」

这时,男孩缓缓抬起头,露出清秀的脸庞,看不出一丝愠色。但是,他随即将书阖上,按了下车铃。

当铃声响起时,车上一阵静默,只剩下雨声和公车的引擎声,彷彿世界的杂音都消失了,大家静静看着这一幕。两位女学生,嘴角带着胜利与不屑的神情,对照男孩的沉静,有一种难以言说的感觉。

公车快到站了,男孩站起身子,当他跨出第一步,我看见女学生惊恐失措的神情。

男孩的右脚重度萎缩,包裹在宽松的裤管下,坐着时看不出来。走路时,每当右脚要跨出去,便大幅度的向外侧绕一个半圆,很吃力的行进。

公车停止前,摇晃的车体,差点让男孩在女学生面前跌个踉跄,只得吃力的握紧扶把。

两位女学生,同时伸出手,要扶这位男孩。

与此同时,我听见女学生轻声对男孩说:「对不起。」

长耳兔,你猜男孩有什么表情?

男孩对女学生说了声:「谢谢!」并且报以一抹温暖善良的笑容。

男孩的笑容,刹那间让冰冷的空气温暖起来,我看见女学生眼眶泛红,神色既羞愧且抱歉。

乘客大抵专注的看着这一幕:男孩艰难的走向车门,掏出捷运卡刷过,车门敞开后,男孩对着外面的雨犹豫了两秒钟。

我猜男孩正犹豫:是要在公车上撑开伞,还是下车后开伞?在公车上开伞,会站不稳身子,而且不方便下车。如果下车撑伞,势必会被雨打湿片刻…

男孩终于有了决定,他左手夹着书,右手夹伞,两手攀着车门板,缓缓的蹒跚下车,他就这样走入雨中。

公车上的众人,目光都看向窗外,看着他艰难的撑开那把黑伞,衣服早已为雨点打湿,包括手上的《傲慢与偏见》。

公车哐啷一声关上门后,隔绝了外头的雨势,逐渐驶离,却留下了众乘客的目光:男孩的身影被黑伞遮住,雨不断的落下,只看见黑伞一颠一跛的起伏,不规则的晃动。

不久,随着公车转弯,消失在视线之外,留下模糊的雨景……

两位女学生,在那一刻,掩面不语,看来是用手擦拭泪水。

至于空着的博爱座,一直到我下车之前,都没有人坐上去……

长耳兔,这是我在雨中的公车里,看见一幅美丽的图像,让我心绪震动又温暖。

两位女学生出于正义,误解了男孩,男孩虽未辩解,也未生气,却在女学生伸出手扶持之际,报以微笑,可见男孩拥有美丽的胸怀,接纳他人的误解与帮助,这种静默且接纳的力量,巨大而令人震撼。

女学生在得知真相之后,迅即道歉,并且伸出援助的手,除了拥有真诚的心灵,也接纳了自己的错误。

我下车时,公车的一幕还在我胸臆回荡,滴滴答答的雨,不断的不断的落下,一种美丽的情调。

没读过《傲慢与偏见》的 阿建